Диссертация - Теория и практика актуализации физического самовоспитания школьников
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ...4
Глава I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ
АКТУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО САМОВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ...19
1.1. Методологические основания изучения проблемы физического воспитания в системе общего и дополнительного образования детей...25
1.2. Сущность и структура индивидуального развития школьника...46
1.3. Психолого-педагогические механизмы актуализации
физического самовоспитания школьников...77
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ...99
Глава И. КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ АКТУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО САМОВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ... 102
2.1. Теоретические основания моделирования педагогической системы актуализации физического самовоспитания школьников... 104
2.2. Понятие о самовоспитании, его сущности, функциях, механизмах, условиях развития...148
2.3. Структурно-функциональная основа (инвариант) моделирования педагогической системы актуализации физического самовоспитания школьников...165
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ... 179
3
Глава III. МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА АКТУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО САМОВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА...182
3.1. Механизм педагогического управления процессом актуализации физического самовоспитания школьника...188
3.2. Сущность и структура педагогической технологии физического самовоспитания учащихся... 218
3.3. Взаимосвязь потребностей и образа жизни человека
в управленческой деятельности...245
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ...260
Глава IV. ПРАКТИКА АКТУАЛИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО САМОВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД ...265
4.1. Характеристика объектов, способов и условий организации деятельности по реализации педагогической системы актуализации физического самовоспитания школьников...277
4.2. Управление процессом актуализации физического самовоспитания школьников: педагогический аспект...311
4.3. Результаты опытно-экспериментальной работы и их
обсуждение...355
ВЫВОДЫ ПО ЧЕТВЕРТОЙ ГЛАВЕ...407
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...410
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ...416
ПРИЛОЖЕНИЯ...449
4
