Диссертация - Коммуникативные и когнитивные составляющие языковых способностей
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ... 4
Глава 1. ОБПЩПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ
АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА И РЕЧИ... 17
1.1. Дихотомия "язык-речь"... 17
1.2. Психологический подход к теориям овладения языком... 31
Глава 2. КОММУНИКАТИВНЫЕ И КОГНИТИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ
ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ... 49
2.1. Языковые способности в контексте дифференциальной психологии и психофизиологии... 49
2.2. Типы языковых способностей... 65
Глава 3. МЕТОД ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ...:... 76
Глава 4. ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И КОГНИТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИХ ЗАДАТКОВ У ВЗРОСЛЫХ В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИВНОГО
ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ... 97
4.1. Методические приемы интенсивного курса обучения... 102
4.2. Методы исследования индивидуально-устойчивых особенностей коммуникативного и некоммуникативного поведения учащихся ... 109
¦ 4.3. Исследование индивидуально-типических различий в языковых
способностях в условиях интенсивного обучения... 122
4.4. Особенности памяти и мыслительно-речевой деятельности и показатели овладения иностранным языком... 136
4.5. Природные предпосылки (свойства НС и функциональная асимметрия мозга) и показатели овладения иностранным
языком...'... 172
Глава 5. ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И КОГНИТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИХ ЗАДАТКОВ У ВЗРОСЛЫХ В УСЛОВИЯХ ТРАДИЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ... 189
5.1. Методики исследования... 189
5.2. Коммуникативные компоненты языковых способностей... 195
5.3. Когнитивные, личностные и природные компоненты языковых способностей...__;... 198
5.4. Психофизиологические предпосылки коммуникативно-речевых и когнитивно-лингвистических способюностей ..,. s... 205
Глава 6. ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И КОГНИТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИХ ЗАДАТКОВ У ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ТРАДИЦИОННОГО И КОММУНИКАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ... 227
6.1. Сравнительный анализ показателей при разных типах обучения учащихся (1-е, 5-е и 9-е классы специализированных школ ... 231
6.2. Коммуникативные компоненты языковых способностей... 25 8
6.3. Когнитивные компоненты языковых способностей... 264
т
6.4. Природные предпосылки языковых способностей (свойства НС и функциональная асимметрия мозга) в симтомокомплексе коммуникативных и речевых составляющих языковых способностей...,... 266
Глава 7. ВЫЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И КОГНИТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИХ ЗАДАТКОВ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ... 277
Глава 8. ПРОЯВЛЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ И КОГНИТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ СТИЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ... 294
Глава 9. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ТИПОВ ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ (ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ)... 310
ВЫВОДЫ ...Г...;..;..! 325
ЛИТЕРАТУРА...;... 332
