Диссертация - Проблемы олимпийского образования в деятельности международной олимпийской академии
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава первая. МОА КАК «ДУХОВНЫЙ ЦЕНТР» МЕЖДУНАРОДНОГО ОЛИМПИЙСКОГО ДВИЖЕНИЯ 12
1.1. История создания, цели и задачи МОА 12
1.2. Организация работы и основные направления деятельности МОА 19
1.3.Участие представителей нашей страны
в деятельности МОА 25
Глава вторая. ОЛИМПИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ОБСУЖДЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОЛИМПИЙСКОЙ АКАДЕМИИ 32
2.1. Обсуждение проблем олимпийского
образования на ежегодных сессиях МОА 32
2.2. Обсуждение проблем олимпийского
образования на других мероприятиях МОА 43
Глава третья. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 50
3.1. Общая концепция олимпийского образования 50
3.2. Организация, формы и методы олимпийского образования 77
3.3. «Фэйр плэй» как элемент олимпийского
образования 102
ВЫВОДЫ 112
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 117
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 121
ПРИЛОЖЕНИЯ 145
