Диссертация - Особенности социально - перцептивных процессов у подростков с интеллектуальной недостаточностью
Содержание
2 Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ...4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НЕВЕРБАЛЬНОГО
ПОВЕДЕНИЯ В СОЦИАЛЬНО - ПЕРЦЕПТИВНОМ
АСПЕКТЕ... И
1.1. Социально - перцептивный подход к невербальному поведению...11
1.2. Идентификация экспрессии лица как проблема невербального общения...36
1.3. Информативная значимость взгляда в общении...50
1.4. Постановка проблемы. Гипотезы, задачи, методы исследования...67
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ
ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ ПРИ РАСПОЗНАВАНИИ БАЗОВЫХ ЭМОЦИЙ ПО ВЕРХНЕЙ ЧАСТИ ЛИЦА...73
2.1. Описание методов исследования...73
2.2. Надежность стимульного материала и методов диагностирования...81
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПОДРОСТКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОСТЬЮ...102
3.1. Сравнительный анализ данных вербализации и опосредованного опознания базовых эмоций...102
3.2. Анализ ошибок идентификации при распознавании базовых эмоций подростками с интеллектуальной недостаточностью...126
3.3. Когнитивные эталоны базовых эмоций подростков с интеллектуальной недостаточностью...146
3
3.4. Положительный и отрицательный выбор при опознании базовых эмоций человека подростками с интеллектуальной недостаточностью
...161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...174
ЛИТЕРАТУРА...180
ПРИЛОЖЕНИЯ...197
4
