Диссертация - Расчетно-графическая работа как средство развития индивидуальных способностей курсантов при обучении в высшем военном училище ПВО
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение... 3
Глава I Место и роль естественнонаучного образования в системе подготовки курсантов - будущих военных инженеров в соответствии с требованиями нового Стандарта высшего образования...12
§ 1.1. Задачи, стоящие перед выпускниками военных вузов - инженерами войск ПВО в соответствии с требованиями Государственного стандарта... 12
§ 1.2. Исследование начального уровня подготовки абитуриентов по естественнонаучным дисциплинам... 23
Глава II Теоретические основы формирования творческого мышления обучаемых при их самостоятельной деятельности... 53
§ 2.1. Формирование творческого мышления обучаемых... 53
§ 2.2. Личностно-ориентированное обучение - оптимальное
условие развития индивидуальных способностей обучаемых... 79
. § 2.3. Традиционные формы обучения в вузе, их роль в формировании творческого мышления...¦... 89
Глава III Комплексная расчетно-графическая работа по блоку естественнонаучных дисциплин как- средство формирования естественнонаучных понятий, познавательных умений и на- выков,способствующих развитию творческого мышления курсантов..107
§3.1 Комплексная расчетно-графическая работа,ее место среди традиционных форм обучения в вузе и роль в формировании естественнонаучных понятий...107
§ 3.2 Личностно-ориентированный подход как средство активизации самостоятельной учебно-познавательной деятельности курсантов и развития их творческого мышления...120
§ 3.3 Роль комплексной расчетно-графической работы в повышении мотивации профессионального обучения в высших военных училищах ПВО...137
§ 3.4 Тестовая диагностика развития мыслительной деятельности курсантов. Итоговый эксперимент...158
Основные результаты и выводы...169
Список использованной литературы...171
Приложения...182
— 3 —
