Диссертация - Способы психологической защиты детей старшего дошкольного возраста с повышенной тревожностью и их коррекция
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
з
ВВЕДЕНИЕ...
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ
ДЕТЕЙ С ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ...8
1.1. Психологическая защита: понятия, средства, генезис...8
1.2. Тревожность как фактор возникновения психологической защиты...40
1.3. Методологические основы психологической коррекций средств
психологической защиты...57
1.4. Выводы...63
ГЛАВА П. СПОСОБЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ
СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ...66
2.1. Психологическая характеристика тревожности детей старшего
V
дошкольного возраста...
66
2.2. Способы психологической защиты...83
2.3. Влияние социально-психологических факторов на способы
психологической защиты детей
102
2.4. Выводы...106
ГЛАВА Ш. ПСИХОКОРРЕКЦИЯ СПОСОБОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
ЗАЩИТЫ...108
3.1. Цели, задачи и объект психокоррекции...108
3.2. Процесс психокоррекции...122
3.3. Оценка эффективности психологической коррекции...134
3.4. Выводы...143
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...145
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...150
¦-ч
ПРИЛОЖЕНИЯ...160
3
