Диссертация - Особенности характера и познавательных способностей подростков - воспитанников детских домов
Содержание
Содержание ВВЕДЕНИЕ...4
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ...9
1.1. Особенности личности подростка и ее основных подструктур...9
1.1.1. Психология становления личности подростков...9
1.1.2. Развитие представлений о структуре характера...23
1.1.3. Познавательные способности и особенности их становления у подростков...37
1.2. Психологические проблемы ранней социальной депривации и ее влияния на развитие личности...42
1.2.1. Психологические аспекты изучения ранней взаимосвязи ребенка и взрослого в зарубежной и отечественной литературе...42
1.2.2. Ранняя социальная депривация и ее влияние на психическое развитие личности детей ...48
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ...57
2.1. Организация исследования, объем выборки и общая характеристика обследуемых...57
2.2. Характеристика методов, используемых в исследовании...62
2.2.1. Методики, направленные на щенку познавательных способностей...63
2.2.2. Методики для изучения темперамента, характера и личностных особенностей.. ...'... 64
2.2.3. Методики психолого-педагогической коррекции...67
2.3. Методы математико-статистическойобработки данных...68
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ...69
3.1. Особенности познавательных способностей и личностных качеств воспитанников учреждений интернатского типа...69
3.2. Характерологические особенности воспитанников учреждений интернатского типа ...92
3.3. Обоснование индивидуально-типологического подхода к психолого-педагогической КОРРЕКЦИИ ПОДРОСТКОВ...107
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...120
ВЫВОДЫ...128
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕДАЦИИ...130
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...131
Приложение 1...157
Приложение 2...161
Приложение 3...166
Приложение 4...179
Приложение 5...180
Приложение 6...182
Приложение 7...184
Список сокращений
ДД воспитанники детских домов и школ-интернатов - подростки с
дефицитом родительского попечения
СПТУ воспитанники специального профессионально-технического училища для подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания (воспитательно-трудовая колония для
несовершеннолетних правонарушителей) - подростки из асоциальных семей
КК воспитанники кадетских корпусов - подростки из благополучных
семей
СВУ Суворовское военное училище
МЛО многоуровневый личностный опросник «Адаптивность»
ЛАП личностный адаптационный потенциал
ПР поведенческая регуляция
МН моральная нормативность
ОИР общее интеллектуальное развитие
16-ФЛО опросник Р.Кеттелла
4
