Диссертация - Социально-психологические закономерности организационной культуры как фактора управления учреждением дополнительного образования
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ:
Введение - з
Глава 1. Организационная культура как предмет исследования в психологии управления и теории менеджмента
1.1. Логика развития понятия организационная культура в контексте динамики основных школ менеджмента - 13
1.2. Анализ современного состояния проблемы организационной культуры - 30
1.3. Организационная культура и проблема кросскультурного переноса управленческих закономерностей - 45
Глава 2. Генезис организационной культуры в условиях учреждения дополнительного образования
2.1. Основные факторы формирования и развития организационной культуры
-67
2.2. Процесс становления и развития образовательного учреждения как генезис организационной культуры ¦ - 79
2.3. Субъектность коллектива как цель и средство формирования
т.
организационной культуры учреждения дополнительного образования -105
2.4. Управленческая рефлексия и рефлексивное управление как фактор генезиса организационной культуры субъектного типа -117
2.5. Стиль управленческой деятельности как детерминанта формирования организационной культуры -139
Глава 3. Модель организационной культуры субъектного типа как
инвариантная система основных характеристик организации
3.1. Структурно-функциональные характеристики модели организационной культуры субъектного типа -149
3.2. Особенности миссии, показателей и методов управления в модели организационной культуры субъектного типа -156
Заключение -167
Литература -173
Приложения -183
