Диссертация - Организационно-методические основы подготовки юных спортсменов-ориентировщиков
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ % Стр.
ВВЕДЕНИЕ ... 4
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКО- МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-ОРИЕНТИРОВЩИКОВ ... 10
1.1. Характеристика основных положений системно-деятельностного подхода и специфика применения его к проблеме управления подготовкой спортсме-
1 нов... 10
"ф 1.1.1. Теоретические основы системно-структурного подхода... 10
1.1.2. Организационно-методические основы подготовки
спортсмена... 14
1.2. Специфические особенности подготовки спорт-
1 сменов-ориентировщиков... 26
1.3. Особенности подготовки юных спортсменов в спортивных школах ... 39
* Глава 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ... 49
2.1. Задачи исследования... 49
2.2. Методы исследования... 49
2.3. Организация исследования... 57
| Глава 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ
j ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-
I ОРИЕНТИРОВЩИКОВ... 60
* 3.1. Состояние организационно-управленческих основ под-
готовки спортсменов-ориентировщиков... 60
3.2. Исследование субъективных организационно-методических проблем подготовки юных спортсменов.. 69
3.3. Заключение по главе... 78
Глава 4. МОДЕЛИРОВАНИЕ ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ
ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-ОРИЕНТИРОВЩИКОВ ... 80
4.1. Специфика подготовленности юных спортсменов-ориентировщиков и выбор критериев ее оценки... 80
4.2. Целевое моделирование отдельных компонентов под-
I готовки юных спортсменов-ориентировщиков ... 89
4.3. Апробирование разработанных моделей в системе подготовки юных спортсменов-ориентировщиков... 103
4.4. Обсуждение результатов внедрения моделирования в подготовку юных спортсменов-ориентировщиков... 118
I ВЫВОДЫ... 120
'; ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ... 123
I ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА... 125
i * ПРИЛОЖЕНИЯ... 141
