Диссертация - Формирование организационно-педагогических основ олимпийского образования в России
Содержание
ВВЕДЕНИЕ... 3
ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ВОПРОСА ... 15
ГЛАВА II. ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ОСНОВ
ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... 35
2.1. Процесс Формирования организационных основ олимпийского образования на федеральном уровне... 35
2.2. Формирование системы олимпийского образования на региональном и школьном уровне... 49
2.3. Стимулирование и общественная оценка деятельности в области олимпийского образования... 68
ГЛАВА III. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ И УЧЕБНОЙ БАЗЫ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ И ПЛАНИРУЕМОЙ СИСТЕМЫ ОЛИМПИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ... 79
3.1. Формирование учебно-методического комплекса олимпийского образоваия... 79
3.1.1. Формирование программно-методической базы... 79
3.1.2. Формирование учебной базы Олимпийским комитетом России... 84
3.2. Формирование комплекса мероприятий, направленных на научно-методическое обеспечение олимпийского образования... 93
3.3. Возможности формирования программно-методической и учебной базы олимпийского образования студенческой молодежи и взрослого населения... ^4
ВЫВОДЫ...124
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ... 128
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...131
3
