Диссертация - Традиционная культура русского населения Вятского региона в XIX - начале XX вв.
Содержание
Оглавление
Введение...7
Глава 1. Система жизнеобеспечения в рамках традиционной
культуры русского населения Вятского региона...22
Место традиционной культуры в истории Вятского региона...22
Характеристика культуры жизнеобеспечения...25
Структура и функции системы жизнеобеспечения...31
О перспективах исследования системы жизнеобеспечения...38
Глава 2. Культурный ландшафт и модель хозяйствования...40
Культурный ландшафт...,...40
Особенности формирования культурного ландшафта...41
Компоненты (сферы) освоенного пространства и границы между
ними...46
Региональная модель этноэкономики...54
Земледелие...55
Скотоводство...65
Рыболовство, охота, сбор даров леса...73
Торговля до XIX века, горнозаводская промышленность...77
Огородничество, пчеловодство...81
Кустарные промыслы...85
Выводы...92
Глава 3. Традиционные жилище, одежда и утварь:
адаптированность к жизни...95
Жилище...95
Строительство, усадьба, дом...96
Внутреннее устройство жилища, мебель...105
Утварь...116
Глиняная посуда...'...117
2
Деревянная посуда...121
Металлическая и стеклянная посуда...123
Одежда...125
Характеристика технологий производства одежды...125
О семантике сюжетов вышивки и ткачества...130
О содержании костюмных комплексов, традициях ношения
одежды...135
Выводы...147
Глава 4. Система питания...149
Компоненты системы питания...149
Мучная пища...150
Мясная и молочная пища...154
в Рыбная пища...157
• Растительная пища...159
Напитки...161
Экстремальные ситуации в питании...164
Система сохранения и экономии продуктов...169
• Режим питания, поведение за столом, архаичные представления,
• связанные с пищей.../...173
Выводы...178
Глава 5. Экологические и валеологические основы традиционной культуры как механизмы воспроизводства ее
материальной жизни...181
о
Этноэкологические представления и действия...181
Правила потребления пашни и пастбищ...181
Правила потребления лесных угодий...183
Использование водных ресурсов...185
О профилактике экологических кризисов, крестьянской фенологии и
• эргономике...185
Народная медицина как важнейшее средство воспроизводства материальной культуры...192
Представления о здоровье и здоровом образе жизни...192
Представления о болезнях...200
Методы лечения и лекарственные средства...201
Выводы...212
Глава 6. Традиционная картина мира...214
Картина мира. Представления о пространстве...214
Представления о времени...*...23 0
Представления о количестве и качестве...237
Человек, его жизнь во Вселенной...242
Штрихи к этнопсихологическому портрету вятского крестьянина...244
• Особенности самосознания и самоназвания...244
• Особенности и формы познания мира. О накапливании народных
знаний...246
Культурные ценности, черты характера и особенности поведения...254
Семья, любовь и секс в традиционной культуре русских Вятского
• региона...:...260
щ Добрачные контакты молодежи. Цели и формы знакомства...260
Принципы и правила обзаведения семьей. Мужские и женские статусы...263
Свадьба...268
Отношения между супругами, любовь, секс...272
• Отношения с родственниками, похороны как обряд исключения из
• коллектива и мира...278.
Выводы...282
Глава 7. Религиозная обрядность. Праздники и досуг...284
Традиционные верования и обряды...'...285
Календарные праздники...286
• О пении, танцах и участии женщин в традиционных обрядах...302
Православие...307
4
Официальное православие...308
Монастыри...311
Крестные ходы...'...319
Старообрядчество...325
Молитва в доме...326
Книги...329
Духовные стихи...332
Трудничество в быту, работе...333
Выводы...339
Глава 8. Обычное право и этнопедагогическая система...343
Обычное право...343
Отношения с недвижимым имуществом...346
• Отношения с движимым имуществом...350
• Заключение договоров...353
Преступления против личности, процессуальные нормы, система
наказаний...355
О прикладном эффекте системы обычного права и причинах ее
• разрушения...362
4 Этнопедагогическая система...363
Эмбриональная педагогика. Роды. Баня...365
От рождения до пяти лет.Грудной период___...368
Знакомство с родным словом и миром через него...372
• Младший и средний возраст: от 6-7 лет до 14 лет...374
• Труд в жизни детей и подростков...375
Отношения детей с родителями и сверстниками, поощрения и наказания.
Игры и игрушки...377
Духовное воспитание. Досуг. Праздники. Учение грамотности и
счету...383
Подростковый возраст. Совершеннолетие...387
Труд в жизни молодежи. Нравственное воспитание. Духовность...388
Общение со сверстниками. Выбор брачного партнера...390
Прикладной эффект системы воспитания...392
Выводы...393
Заключение...394
О судьбах традиционной культуры в Вятском регионе...404
Библиография...406
Список сокращений...417
Иллюстрации...418
