Диссертация - Развитие творческих способностей учащихся средствами туристско-краеведческой деятельности в учреждениях дополнительного образования
Содержание
Оглавление
Введение...3
Глава I. Теоретические предпосылки развития творческих способностей учащегося в учреждениях дополнительного образования средствами туристско-краеведческои деятельности...10
1.1. Творческие способности учащихся и особенности их развития в учреждениях дополнительного образования...10
1.2. Поисково-исследовательская деятельность как средство развития творческих способностей учащихся...34
1.3. Роль туристско-краеведческои деятельности в процессе развития творческих способностей учащихся в учреждениях дополнительного образования...48
; Глава П. Содержание и методика развития творческих способностей
|; учащихся средствами туристско-краеведческои деятельности в учреждениях
дополнительного образования... .65
2.1. Применение педагогических технологий в процессе развития творческих способностей средствами туристско-краеведческои
. деятельности...65
2.2. Вариативность обучающихся программ и их творческо-развивающее значение...89
2.3. Комплексная программа и модель содержания образовательной туристско-краеведческои деятельности учреждения дополнительного образования (на примере Владимирского областного Центра туристско-краеведческои и экскурсионной работы)...110
Заключение...'...136
Список литературы...141
Приложение...149
